schul.inn.do e.V. bündelt zivilgesellschaftliches Engagement. Wir unterstützen und begleiten die kommunalen Strategien und Aktivitäten zur Gestaltung guter Bildung in Dortmund. Hierfür initiieren wir sinnvolle schulische und außerschulische Projekte, die in den Regelbetrieb münden oder nach definierten Zeitabläufen beendet werden. Zur Entstehungsidee des Vereins gehörte das Ziel, naturwissenschaftliches und technisches Interesse bei Kindern und Jugendlichen zu fördern, um sie für die Berufe der Zukunftsbranchen zu begeistern.
Nach Einstellung der Stahlproduktion in Dortmund Ende der 1990er Jahre entwickelte die Stadt Dortmund gemeinsam mit Partnern ein Wachstumsprogramm für Zukunftsbranchen vorrangig in den Bereichen IT, Mikrosystemtechnik und Logistik, das seit dem Jahr 2000 unter dem Namen dortmund-project umgesetzt wurde. Eine enge Verknüpfung von Stadtentwicklung und Schulentwicklung war hier angelegt. Gleichzeitig wurde durch die Veröffentlichung der ersten Pisa-Studie klar, dass eine Verbesserung der Qualität der schulischen Bildung dringend notwendig ist, um die Kinder und Jugendlichen auf die zukünftigen Herausforderungen gut vorzubereiten. In dieser Situation hat der damalige Oberbürgermeister Dr. Gerhard Langemeyer die kommunale Verantwortung für gute Bildung zum Baustein nachhaltiger kommunaler Entwicklung gemacht. Auf seine Initiative hin wurde die Bildungskommission gegründet und – in Kooperation von Fachbereich Schule und dortmund-project – das Konzept zur „Förderung innovativer Schulentwicklung“ auf den Weg gebracht.
In diesem Kontext steht die Gründung des Vereins zur Förderung innovativer Schulentwicklungen in Dortmund - schul.inn.do e.V., der zivilgesellschaftliches Engagement bündelt und die kommunalen Strategien und Aktivitäten zur Gestaltung guter Bildung in Dortmund unterstützt und begleitet. Ziele des Vereins sind die nachhaltige Förderung und Unterstützung innovativer Entwicklungen an Dortmunder Schulen und die Unterstützung von Bildungspartnerschaften zwischen Schulen und außerschulischen Partnern. Der Verein arbeitet mit den Schulen selbst, dem Fachbereich Schule sowie dem Ministerium für Schule und Bildung NRW zusammen, vor allem aber auch mit Unternehmen, Vereinen und Verbänden, Lehrer:innen, Eltern und Schüler:innen. Gegründet wurde der Verein von Mitgliedern der Bildungskommission, Vertreter:innen aus der Wirtschaft, der Schulverwaltung und der Wirtschaftsförderung, die sich ehrenamtlich im Verein engagieren.
So konnte schul.inn.do in den vergangenen 20 Jahren eine Vielzahl von Aktivitäten zur Weiterentwicklung der Bildungslandschaft initiieren, Schulen bei der Entwicklung und Umsetzung von innovativen Ideen unterstützen und kommunale Projekte absichern. Im Laufe der Zeit haben wir auf diese Weise zahlreiche Projekte umgesetzt. Unser Credo – auf den Weg bringen, begleiten, verstetigen und, sofern möglich, in die Eigenständigkeit überführen – hat sehr oft zum Ziel geführt. Beste Beispiele hierfür sind das Kinder- und Jugendtechnologiezentrum (KITZ.do) oder die Schulsozialarbeit.
Naturwissenschaftliches und technisches Interesse bei Kindern und Jugendlichen zu fördern, um sie für die Berufe der Zukunftsbranchen zu begeistern, gehört mit zur Entstehungsidee des Vereins. Wir wollten bei den Jungen und Mädchen Freude und Neugierde wecken, wissenschaftlich zu experimentieren und forschen. Und natürlich auch ungeahnte Talente zu Tage fördern. Da etwas ganz Eigenes zu kreieren war nur ein natürlicher Prozess.
Neue gesellschaftliche Herausforderungen wie die demografische Entwicklung, die Zuwanderung, die zunehmende Digitalisierung von Lernen oder, ganz aktuell, die besonderen Bedarfe im Kontext der durch die Corona-Pandemie entstandenen Notlagen für die Kinder und Jugendlichen, haben zu neuen Initiativen und Projekten geführt.
Wir setzen uns dafür ein, dass alle Kinder und Jugendlichen in Dortmund gute Bildungschancen erhalten, egal in welchem Quartier sie wohnen und aus welchen sozialen Verhältnissen sie kommen. Hierbei übernehmen wir häufig die Rolle eines Trägervereins, um die Projekte abzuwickeln. In vielen Fällen sind wir aber auch Ideengeber und Scharnier für die Einbeziehung ehrenamtlichen Engagements und anderer Partner:innen der Zivilgesellschaft. Von politischen und administrativen Weisungen frei, konnte und kann der Verein unbürokratisch und schnell auf gesellschaftliche Entwicklungen reagieren.
Schule kann nicht allein zuständig sein kann für gute Bildung und Ausbildung. Hilfreich ist ein Bildungsnetz aus Schule, Familie und Wirtschaft. Wir sind uns einig, dass gute Ideen am besten über einen ehrenamtlichen Verein umgesetzt werden können, der schneller, agiler und flexibler handeln kann als Institutionen.
Unsere Ziele sind die nachhaltige Förderung und Unterstützung innovativer Entwicklungen an Dortmunder Schulen sowie die Unterstützung von Bildungspartnerschaften zwischen Schulen und außerschulischen Partner:innen. Dabei arbeiten wir mit den Schulen selbst, dem Fachbereich Schule und dem Ministerium für Schule und Bildung NRW zusammen. Unser besonderes Augenmerk liegt allerdings in unseren sehr engen Kooperationen mit Stiftungen, Unternehmen, Vereinen, Verbänden, Lehrer:innen, Eltern und Schüler:innen.
Wir unterstützen Schulen bei der Weiterentwicklung der Unterrichtsarbeit und der Gestaltung innovativer Projekte, initiieren und begleiten schulische und sozialräumliche Bildungsnetze, entwickeln und gestalten Bildungspartnerschaften zwischen Schulen, Betrieben, kulturellen Einrichtungen und Vereinen sowie Bildungsprojekte, die wir gemeinsam mit Schulen und außerschulischen Partner*innen umsetzen. Außerdem organisieren wir Erfahrungsaustausche durch Veranstaltungen und Fachtagungen.
Wir setzen uns dafür ein, dass alle Kinder und Jugendlichen in Dortmund gute Bildungschancen erhalten, egal in welchem Quartier sie wohnen und aus welchen sozialen Verhältnissen sie kommen. Hierbei übernehmen wir häufig die Rolle eines Trägervereins, um die Projekte abzuwickeln. In vielen Fällen sind wir aber auch Ideengeber und Scharnier für die Einbeziehung ehrenamtlichen Engagements und anderer Partner:innen der Zivilgesellschaft. Von politischen und administrativen Weisungen frei, konnte und kann der Verein unbürokratisch und schnell auf gesellschaftliche Entwicklungen reagieren.
In den vergangenen Jahren haben wir viele Bildungsmaßnahmen sehr erfolgreich umgesetzt. Unser Konzept ist somit aufgegangen. Unsere bisherigen Schwerpunkte Berufsorientierung, Verbesserung der Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen aus sozial schwachen und bildungsfernen Familien, Förderung der Bildung entlang der Lebensbiografie, Internationalität, Förderung von naturwissenschaftlichen Projekten werden wir auch weiterhin vorantreiben.
Interesse an innovativer, guter Bildungsarbeit an Schulen und in ihrem Umfeld haben in Dortmund viele Akteure:innen – aus Wirtschaft, Hochschulen, Verwaltung, von Verbänden und Initiativen. Sie stehen hinter unserer Idee und setzen sich als Mitglieder für schul.inn do.ein. Ob Vorstand, Back-Office oder Bildungspat:innen, sie alle engagieren sich ehrenamtlich in ihrer Freizeit für die Umsetzung der Ziele des Vereins und sorgen für Vertrauen in unsere Arbeit. Gleiches gilt natürlich für die hauptamtlich eingesetzten Projektleitungen, die für die operative Umsetzung der Projekte verantwortlich sind und durch die Steuergruppen der Vorhaben eingesetzt sind. Das können Mitarbeitende der Stadt, abgeordnete Lehrer*innen oder Vereinsmitarbeitende sein.
Ehrenamtliches Engagement, z.B. bei den Bildungspat:innen, ist seit Jahren fest verankert. Nicht zuletzt sind die meisten Mitglieder „der ersten Stunde“ nach 20 Jahren weiter mit großem Engagement dabei, denn sie erleben, dass ihre Arbeit hilft, gute Bildung in Dortmund voranzubringen. Ohne den Verein schul.inn.do würde es viele erfolgreiche Bildungsprojekte in Dortmund nicht geben.
Vorsitzende
Geschäftsführer
Stellvertretende Vorsitzende
Stellvertretender Vorsitzender
Stellvertretende Geschäftsführerin
Schriftführerin
Kassenwart
Die Zusammenarbeit der Stadt Dortmund mit schul.inn.do ist in Kooperationsvereinbarungen geregelt, regelmäßig überprüft und erneuert wurden. Seit 2021 ist dieser Vertrag nun unbefristet. Fachbereich Schule und schul.inn.do arbeiten eng mit weiteren Partnern, z.B. dem Ministerium für Schule und Bildung NRW, dem Land NRW und Stiftungen zusammen. In vielen Fällen übernimmt der Verein die Trägerschaft für gemeinsame Projekte. Institutioneller Ausdruck der Zusammenarbeit ist die gemeinsame Verantwortung für das Regionale Bildungsbüro im Fachbereich Schule.
Für schul.inn.do ist die Zusammenarbeit mit zivilgesellschaftlichen Partnern und hier insbesondere mit Stiftungen ein wichtiges Anliegen. Voraussetzung für die Zusammenarbeit in Projekten sind oftmals gemeinsame Ziele wie soziale Gerechtigkeit, gute Bildungschancen für alle Kinder und Jugendlichen, gesellschaftliche Teilhabe, Integration, Chancengleichheit, Antirassismus und Antidiskriminierung.
Die Stiftungen tragen durch finanzielle Förderung, vor allem aber auch durch Know-how-Transfer zu einer erfolgreichen Entwicklung vieler unserer Projekte bei. Langjährige Kooperationsbeziehungen bestehen zur:
Die Entwicklung und Gestaltung von Bildungspartnerschaften zwischen Schulen und außerschulischen Partnern ist ein wichtiger Baustein der Dortmunder Schulentwicklungsstrategie. schul.inn.do hat von Beginn an maßgeblich zur Gewinnung von Kooperationspartnern beigetragen und begleitet die Umsetzung durch die Bereitstellung von Personal. Dabei kooperiert der Verein in Dortmund mit:
Dabei kooperiert der Verein in Dortmund mit:
Gründung der Dortmunder Bildungskommission
– Stellenangebot –
Dortmund, 10. Dezember 2025
Ort: Dortmund (hybrid möglich) Umfang: 20 Std./Woche Start: nach Vereinbarung Trägergemeinschaft: Stadt Dortmund, Walter-Blüchert-Stiftung, Dr. Ausbüttel GmbH, schul.inn.do e.V.Stellenangebot Geschäftsführung (50 %) – Entwicklungsvorhaben Nord (m/w/d)
– Pressemitteilung –
Dortmund, 19. Mai 2025
Unser Geschäftsführer Manfred Hagedorn wurde am 21. November 2025 durch Oberbürgermeister Alexander Kalouti im Rathaus der Stadt Dortmund für sein Engagement insbesondere im Turnsport sowie im Bildungsbereich mit dem Verdienstkreuz am Bande der Bundesrepublik Deutschland ausgezeichnet.
– Pressemitteilung –
Das Schulzoo Projekt ist ein erfolgreiches Beispiel für ein Peer to Peer Projekt, in dem Schüler*innen bei den Aufgaben und Pflichten zur Betreuung eines Schulzoos ihr Wissen über Schülergenerationen weitergeben.
Dortmund, 19. Mai 2025
Das „Schulzoo Projekt“ der Heinrich-Böll-Gesamtschule – ein herausragendes Schülerprojekt – erhält den schul.inn.do-award 2025
Das Diesterweg-Stipendium ist ein Bildungsstipendium für Familien. Es richtet sich in der Regel an Grundschüler:innen, die es aus sprachlichen, sozialen oder kulturellen Gründen schwerer haben, einen ihren Fähigkeiten entsprechenden Bildungsweg erfolgreich zu bestreiten.
Die in Berlin-Neukölln gegründete Stiftungsinitiative „Ein Quadratkilometer Bildung“ hat es sich zur Aufgabe gemacht, Chancenungleichheit im Bildungssektor für Kinder und Jugendliche aus benachteiligten Familien dort abzumildern, wo die Bundespolitik nicht oder nur unzureichend agiert.
Raum für eigenständige Kreativität und Verwirklichung eigener Ideen statt trockener Zahlen und Formeln – hierfür steht das KITZ.do. Es wurde 2008 als Schülerlabor in Dortmund gegründet, um Schüler:innen Naturwissenschaften und Technik näher zu bringen.
Der Ausbildungspakt will junge Menschen der neunten und zehnten Klassen gezielt auf den Übergang in eine duale Ausbildung vorbereiten und ihnen eine gute Anschlussperspektive bieten.
Im Projekt „Vast vasteste – Hand in Hand“ setzen sich Roma als Bildungsmediator:innen für aus Südosteuropa zugewanderte und bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche ein. Dabei soll die gleichberechtigte Bildungsteilhabe von Schüler:innen aus Roma-Familien strukturell verbessert und ein ganzheitlicher, ressourcenorientierter Blick auf jedes Kind gefördert werden.
Seit dem offiziellen Start im August 2015 ermöglicht „Angekommen in deiner Stadt Dortmund“ berufsschulpflichtigen, neu zugewanderten Jugendlichen und jungen Erwachsenen gesellschaftliche Teilhabe, Zugang zu weiterer Bildung und den beruflichen Einstieg.