schul.inn.do e.V. bündelt zivilgesellschaftliches Engagement. Wir unterstützen und begleiten die kommunalen Strategien und Aktivitäten zur Gestaltung guter Bildung in Dortmund. Hierfür initiieren wir sinnvolle schulische und außerschulische Projekte, die in den Regelbetrieb münden oder nach definierten Zeitabläufen beendet werden. Zur Entstehungsidee des Vereins gehörte das Ziel, naturwissenschaftliches und technisches Interesse bei Kindern und Jugendlichen zu fördern ...
Wir setzen uns dafür ein, dass alle Kinder und Jugendlichen in Dortmund gute Bildungschancen erhalten, egal in welchem Quartier sie wohnen und aus welchen sozialen Verhältnissen sie kommen. Hierbei übernehmen wir häufig die Rolle eines Trägervereins, um die Projekte abzuwickeln. In vielen Fällen sind wir aber auch Ideengeber und Scharnier für die Einbeziehung ehrenamtlichen Engagements und anderer Partner:innen der Zivilgesellschaft.
Interesse an innovativer, guter Bildungsarbeit an Schulen und in ihrem Umfeld haben in Dortmund viele Akteure:innen – aus Wirtschaft, Hochschulen, Verwaltung, von Verbänden und Initiativen. Sie stehen hinter unserer Idee und setzen sich als Mitglieder für schul.inn do.ein. Ob Vorstand, Back-Office oder Bildungspat:innen, sie alle engagieren sich ehrenamtlich in ihrer Freizeit für die Umsetzung der Ziele des Vereins und sorgen für Vertrauen in unsere Arbeit.
– Pressemitteilung –
Der Verein rief Projekte wie das Kitz.do, den Ausbildungspakt, das Diesterweg-Stipendium oder „Ein Quadratkilometer Bildung“ mit ins Leben
Dortmund, 12. November 2021
Mit einer Jubiläumsveranstaltung feierte der Verein zur Förderung innovativer Schulentwicklungen in Dortmund (schul.inn.do e.V.) sein 20-jähriges Bestehen.
– Pressemitteilung –
Projekt „Eltern stärken - international“ erhält schul.inn.do-award 2020
Dortmund, 29.10.2020
Der schul.inn.do-award 2020 geht in diesem Jahr an das Projekt „Eltern stärken - international“ des Diakonischen Werks Dortmund und Lünen gGmbH. „Wir zeichnen ‚Eltern stärken - international‘ insbesondere für die nachhaltige und respektvolle Unterstützung von Flüchtlingsfamilien aus.
– Pressemitteilung –
Schulranzenprojekt der Stiftung Kinderglück erhält schul.inn.do-award 2019
Dortmund, 2.12.2019
Was wäre der erste Schultag ohne den eigenen Tornister? Eine Frage, die sich mehr als 1.800 Dortmunder Erstklässler aus sozial benachteiligten Familien in diesem Jahr glücklicherweise nicht stellen mussten. Sie konnten dank der Stiftung Kinderglück genau wie ihre Klassenkameraden mit einem hochwertigen Ranzen ihren ersten Schultag genießen.
Das Diesterweg-Stipendium ist ein Bildungsstipendium für Familien. Es richtet sich in der Regel an Grundschüler:innen, die es aus sprachlichen, sozialen oder kulturellen Gründen schwerer haben, einen ihren Fähigkeiten entsprechenden Bildungsweg erfolgreich zu bestreiten.
Die in Berlin-Neukölln gegründete Stiftungsinitiative „Ein Quadratkilometer Bildung“ hat es sich zur Aufgabe gemacht, Chancenungleichheit im Bildungssektor für Kinder und Jugendliche aus benachteiligten Familien dort abzumildern, wo die Bundespolitik nicht oder nur unzureichend agiert.
Raum für eigenständige Kreativität und Verwirklichung eigener Ideen statt trockener Zahlen und Formeln – hierfür steht das KITZ.do. Es wurde 2008 als Schülerlabor in Dortmund gegründet, um Schüler:innen Naturwissenschaften und Technik näher zu bringen.
Der Ausbildungspakt will junge Menschen der neunten und zehnten Klassen gezielt auf den Übergang in eine duale Ausbildung vorbereiten und ihnen eine gute Anschlussperspektive bieten.
Im Projekt „Vast vasteste – Hand in Hand“ setzen sich Roma als Bildungsmediator:innen für aus Südosteuropa zugewanderte und bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche ein. Dabei soll die gleichberechtigte Bildungsteilhabe von Schüler:innen aus Roma-Familien strukturell verbessert und ein ganzheitlicher, ressourcenorientierter Blick auf jedes Kind gefördert werden.
Seit dem offiziellen Start im August 2015 ermöglicht „Angekommen in deiner Stadt Dortmund“ berufsschulpflichtigen, neu zugewanderten Jugendlichen und jungen Erwachsenen gesellschaftliche Teilhabe, Zugang zu weiterer Bildung und den beruflichen Einstieg.